Homeschooling

Etre toujours obligé de suivre les autres, stresser dès le matin, rentrer dans le moule, être formaté, apprendre la notion de compétition, la loi du plus fort, être enfermé avec une trentaine d'autres élèves (voir plus, oui oui!) et exposé à la violence que cela engendre souvent entre enfants..."la vie est comme ça, il faut l'apprendre tôt":  je suis d'accord, le monde n'est pas rose, il faut se battre...ok ok... mais ça n'est pas ce que je veux apprendre à ma fille qui n'a même pas 4 ans! elle aura bien le temps de comprendre, s'apercevoir que la vie ne fait pas de cadeaux, qu'il y a des bons et des mauvais...

En attendant je veux qu'elle rêve, qu'elle aime la vie, qu'elle la découvre, avec ses propres yeux, qu'elle forge son propre caractère, je tiens à ce qu'elle se sente libre, que son apprentissage soit le plus naturel possible, à son propre rythme surtout... je veux qu'elle soit écoutée, entendue quand elle le souhaite ou bien laissée tranquille de côté quand elle en ressent le besoin...je veux lui montrer le Monde, regarder par dessus les murs, faire que chaque jour soit plus magique que le précédent...

Et ce que je souhaite pour ma fille ne colle pas du tout avec le schéma de l'école "normale"...

Nous nous lançons cette année dans le "homeschooling", ou bien "école-maison", ou encore "école à la maison"...enfin en France:  "l'IEF" (instruction en famille). Certains préfèreront le terme "éducation" plutôt qu'"instruction"... bref, notre fille n'ira pas à l'école cette année!

Oh bien sur je pars confiante, je n'ai plus de doute et je suis bien soutenue (ou presque...) mais pour je ne sais quelle raison, ça pourrait ne pas rouler, et je n'hésiterai pas à la remettre à l'école si c'était le cas, ou si elle me le demandait tout simplement et tant pis pour mes grands souhaits! (classique ou à pédagogie alternative mais aie aie),et je respecte d'ailleurs totalement les parents qui choisissent la voie classique -je tiens à le préciser-

Alors même si celà ne durait qu'une année, nous voilà lancés!

Et je participe au "not back to school blog hop", c'est la semaine du programme de l'année, et c'est chez heart of the matter.

La puce aura donc 4 ans en fin d'année, elle devrait suivre une seconde année de maternelle.

J'aime beaucoup Montessori (ça ne se voit pas???) et c'est en priorité selon cette pédagogie que l'on va "travailler".

Sans contradiction, une belle ambiance Waldorf nous enveloppe, au point de vue nature, imaginaire, créations.

Comme je suis assez stressée au cas où il m'arriverait quelque chose (je touche du bois), je tiens à ce qu'on suive de loin ou de moins loin le programme de l'éducation nationale et ses manières. (mon principal problème étant que chez MM bien sur ça n'a rien à voir...)

Et la vie jour après jour nous apportera le reste!

Au final donc une pointe de Montessori, une touche de Waldorf, un peu de classique, une dose de unschooling et beaucoup de bonheur font mon programme!

-Après beaucoup d'avis entendus et très positifs on va prendre le programme moyenne section de la boite à bons points. 5 cahiers d'exercices au rythme des saisons, et un accès apparemment sympathique à leur site internet.
-De nouvelles lectures sur Montessori et sur Steiner pour moi.
-Quelques LapBook de chez carpe diem qui sont vraiment sympa, même pour plus grand, j'arrange à ma sauce!
-Peut- être un CD-rom Moyenne Section pour jouer, apprendre à manipuler la souris ou autre jeux et sites enfants.
-Des ressources comme l'école de Sylviane, Exofiches
-Des livres du type "ma deuxieme année etc etc..."  livres-ecoles ou carrément des manuels pour piocher des mises en situations (toujours dans le même site)
-Ajoutons des livres, encore des livres, toujours des livres sur n'importe quel sujet, souvent testés et approuvés chez Vanessa ou chez Willandre. ;)

Voilà!